Un outil pour faire ses devoirs

En orthopédagogie, le sujet des devoirs (ou révisions) revient souvent comme un obstacle pour apprendre : procrastination, manque de sens, déplaisir, "je sais déjà, pourquoi réviser encore", sont des sources qui éloignent les parents de la sérénité et qui donnent aux apprenants le sentiment de perdre du temps.

Dans cet article, j'aborderai :

- pourquoi faire des devoirs (ou révisions)

- comment faire des révisions (ou devoirs)

Pourquoi faire des devoirs ? Pourquoi perdre du temps ? Pourquoi? "Pourquoi" des milliers de personnes, de parents posent cette question. Parce que le cerveau a besoin de réactiver plusieurs fois les mêmes notions pour :

- connecter les neurones et consolider la mémoire à long terme (créer un chemin   facilement
  accessible pour le cerveau)

- automatiser ces informations et les transformer en connaissances (diminuer la surcharge cognitive,
  le cerveau aime aller à l'essentiel  pour préserver son énergie)

- familiariser avec le sujet, le rendre compréhensible (sécuriser le cerveau   qui a peur de l'inconnu
  pour avancer pas à pas vers l'inconnu)

- créer une base pour y rattacher de nouvelles connaissances (construire des fondements solides   pour superposer de nouvelles connaissances)

Lorsque j'accompagne un apprenant ou conseille sa famille, on me demande comment faire pour que les devoirs soient plus sereins. D'abord, je propose un cadre pour démarrer et pour installer les habitudes. Ce cadre est aligné sur le fonctionnement du cerveau qui a besoin d'un objectif clair, d'étapes, de relancer son attention, de se féliciter, de répéter... Après, il est nécessaire de debriefer : qu'est-ce qui a été facile ? plus difficile? comment faire différemment pour améliorer une étape?

Proposé aussi bien à des apprenants du primaire qu'à des étudiants ou des adultes, cet outil facilite le démarrage des devoirs en solo ou accompagné de son parent.

Ce sont des cartes à découper et chacune représente une étape à suivre pour faire ses devoirs. Leur nom : FAIS DECOLLER TES DEVOIRS, un mode d’emploi pour t’accompagner durant tes devoirs, faire tes révisions en autonomie.

Pour qui ? : écoliers, collégiens, lycéens, étudiants, personnes en cours de formation et pour les personnes qui accompagnent comme les familles (parents, grands-parents) ou les professionnels : AESH, éducateurs spécialisés, bénévoles dans les accompagnements, …

Objectifs : apprendre pas à pas à faire tes devoirs ou tes révisions, soit seul ou à plusieurs ou avec un adulte, développer ton autonomie pour apprendre, poser le cadre des devoirs, gagner en efficacité et simplicité, apprendre à apprendre.

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